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排序题是行测言语理解与表达中的必考题型，在省考中一般为一至三道题。而语句排序往往又是大家认为最耗时间，正确率相对难以提升的题型。有些小伙伴在做这类题的时候，不知道该怎么去找突破口，往往是将文段六个句子按顺序读一遍，自己先排个顺序，和选项一对比，发现没有符合的，既浪费了时间，也没拿到分数。这样的做题方法是不对的。做语句排序题可以通过把握文段的提示信息作为突破口，今天我们一起来了解下，如何以话题概念大小作为突破口，解排序题。
我们首先要了解，什么叫做话题概念的大小。在语句排序题中，我们把存在包含和被包含的话题进行话题概念大小的划分，概念范围大者比小者适合作首句。比如说六个句子中，①句谈论的话题是“水果”，③句谈论的话题是“菠萝”，菠萝是一种水果，因此，这两句话中“水果”是大概念，“菠萝”是小概念。在语句排序题中，先介绍大概念，再介绍小概念，所以①句在③句前。可以通过这个信息排除不符合顺序的选项。
下面通过例题来看一下:
【例】①红细胞破坏过多是指红细胞寿命缩短引起的溶血性贫血，有先天遗传性的溶血性贫血，也有后天获得性的溶血性贫血
②失血包括急性失血和慢性失血
③其发病机制可以概括为红细胞生成不足或减少、红细胞破坏过多和失血三类
④当然，贫血也可以是多因素叠加的结果
⑤贫血是继发于多种疾病的一种临床表现
⑥红细胞生成不足或减少包括大家熟悉的再生障碍性贫血，造血原料如铁、叶酸，维生素B缺乏引起的营养性贫血，肿瘤细胞浸润骨髓等
将以上6个句子重新排序，语序正确的一项是：
A.⑥③①②⑤④
B.⑤③⑥①②④
C.⑥①②⑤③④
D.⑤③①②⑥④
【答案】B
【解析】第一步，对比选项，确定首句。⑤句下定义，引出贫血这个话题，符合首句特点，先保留;⑥句介绍了再生障碍性贫血的发病机制;再生障碍性贫血是贫血的一种，因此，应该先介绍贫血，再介绍再生障碍性贫血，排除A项和C项。
第二步，对比B项和D项，选项提示⑤③捆绑，⑤③介绍了贫血的定义，并且通过并列结构介绍了贫血的三种发病机制，分别是红细胞生成不足或减少、红细胞破坏过多和失血。接下来应该按照并列结构的先后顺序对三种机制进行介绍，因此⑤③后面应该先介绍红细胞生成不足或减少，⑥句介绍了红细胞生成不足或减少。所以⑤③后应该先介绍⑥句。排除D项。
因此，选择B选项。
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